试题详情
- 单项选择题设计教学法分为四种类型，分别是：生产者的设计、消费者的设计、（）和练习的设计。
A、欣赏的设计
B、问题的设计
C、集体的设计
D、生活的设计
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 法国的教育家（）提出了“教育万能论”。
- 下列说法正确的有（）
- 在社会政治观上，亚里士多德为奴隶制辩护，
- 下列选项中，不属于洛克的教育观念是（）
- 实质教学
- 19世纪，美国大学教学的重点是放在（）
- 德意志中学
- 古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、
- 简述近现代英国中等教育的发展，并总结其规
- 在古代阿拉伯，儿童满（）岁，就应学习礼拜
- 欧洲的中世纪大学最早出现在（）
- 马克思创始人认为，要实现人的全面发展，需
- 德国现代化的大学教授体现了什么的价值地位
- 古罗马共和时期的教育主要是，以培养为最高
- 在中世纪大学中，不同地区的学校管理体制有
- 不属于柏林大学四大学院制的学院是（）
- 概述明治维新至第二次世界大战前日本的师范
- 在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学
- 斯巴达教育与雅典教育的异同？
- 发现法特别强调让（）去发现和创造。