试题详情
- 单项选择题与长远目标相联系的一类动机,具有较高的稳定性和持久性,可称为()
A、直接的近景性动机
B、间接的近景性动机
C、远景性动机
D、直接的远景性动机
E、间接的远景性动机
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 关于教育评价,下面所列举的现象中不正当的
- 下列关于技能表述正确的是()。
- 对自快报外部行为及人际关系的意识是自我意
- 教学的含义是()。
- 教师的专业知识包括?
- 认知技能即心智技能,是通过学习而形成的合
- 简述影响自我效能的因素。
- 在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的
- 简述智慧技能的培养方法。
- 下列强化程式属于延缓式强化的是()
- 在职业素质测评工作中,研究者普遍使用的是
- 教育心理学属于()
- 动机程度与学生的学习效率成()关系。
- 教育心理学的研究内容有()
- 赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()
- 大学的专业设置应该以社会需求为前提。
- 行为主义学习理论的代表人物有:()
- 练习曲线规律()
- 学习兴趣的作用是什么?
- 有代表性的学习水平分类包括()