试题详情单项选择题（）是培养教师审美素养最根本的途径。A、生活经验的积累B、审美实践活动C、理论学习D、教师形象设计正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题人的审美能力是（）审美能力包括（）具有范围广、信息量大、形式多样等特点，为小孩佯装入睡、让娃娃吃饭等属于（）（）是培养教师审美素养最根本的途径。悦心悦意主要表现为人的（）的审美愉悦。我国近代史上第一个把美育概念引入中国并对服饰的审美功能主要表现在那几个方面？“游戏的冲动”的提出者是（）“真山真水之云气，四时不同：春融恰，夏蓊为什么说审美是愉悦人的高级精神？现实美指的是：（）科学美的美育作用有（）对人的影响最深广的美育是（）少儿审美教育的核心内容是（）“畸趣”是一种病态的审美趣味，特征有（）在1～2岁出现的游戏称（）艺术教育的内容包括（）为什么美育是泄导人情的最佳途径？美育的自由性的特点有（）
