试题详情
- 简答题简述大学生学习动机的特点。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述高等教育心理学的研究内容
- 从旧事物中受到启发,发现解决新事物的方法
- 当一个学生表现出良好的行为时,老师撤销对
- 下面哪种成分不是品德的心理结构()。
- 俗话说“物以类聚、人以群分”,这体现了哪
- 呈现一个愉快刺激,使得反应概率提高,称为
- 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的
- 学习引起的变化包括()。
- 品德的心理结构由三部分组成。即道德认识、
- 个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等
- 认知策略最初是由()提出来的。
- “遇物则诲”的教育方式,反应出的是现代教
- 一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是
- 从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最
- 人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是
- 问题的基本成分:()。
- 桑代克认为学习的实质是()。
- 金布尔关于学习的定义是()。
- 社会规范内化后,品德行为具有高度的()
- 简述创造力的影响因素。