试题详情
- 单项选择题认知策略最初是由（）提出来的。
A、 加涅
B、 斯滕伯格
C、 布鲁纳
D、 弗拉维尔
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本
- 维果斯基在心理发展上强调（）的作用，特别
- 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为
- 在品德结构中，对道德行为准则的是非、善恶
- 在学习风格的心理要素中，学习坚持性的高低
- 知识掌握的标准主要有哪些？
- 班杜拉的观察学习在获得阶段包含的过程有（
- 与我国现代高等教育的历史开端有关的选项是
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因
- 解决问题的一般认知过程有哪些？
- 应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧
- 以下对学习风格的描述，正确的有（）。
- 简述遗忘的含义及主要进程
- 教学中，要求学生积极理解新内容，整合新材
- 不属于教师的教学认知能力的是（）。
- 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于
- 心理发展探讨的基本问题是（）。
- 教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的
- 主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官
- 简述自我意识发展。