试题详情
- 判断题计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的
- 呈现一个厌恶刺激，使得反应概率降低，称为
- 在品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）
- 学习者借助别人的力量解决问题，但目的是为
- 有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱
- 根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原
- 基本的气质类型有四种，但大多数学生的气质
- 建构主义者认为，学习在于建构（）。
- 教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一
- 使知识不断分化与精确化的学习形式是（）。
- 在所有教学活动中体现出来的教学能力称为一
- 影响自我效能感的因素包括（）。
- 根据成就动机归因理论，下列属于内部的可控
- 下列属于应用心理学的是（）。
- 在人际交往的初期，个性、品德等是影响人际
- 简述多元智力结构理论。
- 人本主义的兴起被称为第二次革命。
- 当一个学生表现出良好的行为时，老师撤销对
- 家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道