试题详情
- 单项选择题辛亥革命成功后，民国教育部于1911年至1912年颁布的学制是（）
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戊学制
D、壬子·癸丑学制
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类
- 通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育
- 现代教育评价的目的是（）
- 系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系
- 传统、校风是学校形成办学特色的（）
- 教育质量管理的最终核心目标是（）
- 简述教育信息资源管理的主要内容。
- 为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行
- 教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社
- 国家不直接干预教育事业，能充分调动地方办
- 古利克的“管理七职能说”，即“POSDC
- 下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是
- 中国近代教育督导产生的重要标志是（）
- 中小学教学工作管理的枢纽是（）
- 教师的成长包括知识化过程、专业化过程和（
- 对消息接受者来说预先不知道的报道，称为（
- 简述教育管理过程的特点。
- 校长要全面负责学校工作，要对全体师生员工
- 校长的主要职权包括教育改革自主权、人事权
- 如果校长在师生员工中不能发挥模范、带头和