试题详情
- 单项选择题学期结束时的巩固通常通过（）进行
A、引导性复习
B、专设复习课
C、局部复习
D、完成课外作业
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语
- 一般来说，惩罚只适用于（）
- 教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，
- 教学板书内容的基本构成是（）。
- 关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（
- 演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供
- 对于学生而言，最好的强化物就是（）
- 教师的语言形式主要有课堂口语（即口头表达
- 语音是指声音的高低，实际上是声音强度、长
- 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含
- 教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适
- 课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，
- 结课中的练习题设计讲究（）
- 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
- 板书技能的主要构成要素是（）
- 与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具
- 重在强化整体的板书一般是在（）
- 课堂教学中常用的结课方法有（）
- 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含
- 描述式讲解是教学中运用于内容陈述、细节描