试题详情
- 单项选择题健康教育的作用是()。
A、把健康意识转变成健康行为
B、把健康观念转变成健康行为
C、把健康知识转变成健康信念
D、把健康信念转变成健康行为
E、把健康知识转变成健康行为
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 形成评价在健康教育干预哪个阶段进行()。
- 蓄电池制造工,男,41岁,从事工作以来出
- 下列不属于大众传播的是()。
- 下列哪些不属于参与式教学方法()。
- 农村腹泻和呼吸道感染是导致婴幼儿死亡率的
- 客观分析社区存在的主要健康问题通常利用(
- 不是健康教育技能的是()。
- “世界无烟日”是每年的()。
- 下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内
- 健康促进是一种()。
- 不是艾滋病高危人群的是()。
- 影响戒烟行为的强制策略为()。
- 施拉姆双向传播模式,增加了()。
- 收集真实信息,不能采用的提问技巧是()。
- 职业健康教育的关键是()。
- 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根
- 在对某县进行健康知识调查时,以两个乡为实
- 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是(
- 在传播过程中接受信息的一方称为()。
- 经筛检后,对高血压水平的个体再检查,可预