试题详情
- 单项选择题就活动的方向来说，游戏和教育之间（）
A、是异大于同
B、是完全相同的
C、是完全不同的
D、有着内在的一致性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 玩具的形象和色彩能引发幼儿的喜爱表明玩具
- 按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分
- 要保证幼儿的游戏时间，需要做到以下几点（
- 简述游戏对学前儿童情感发展的作用。
- 简述纽曼的“三内说”。
- 简述表演游戏的指导要点。
- 属于游戏的生物性本质观的学说有（）
- 经典的游戏理论主要有哪些学说，他们各自的
- 简述领导游戏的“三段论式”。
- 儿童玩具管理的内容包括（）。
- 学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育
- 游戏场地的创设有哪些分类？
- 根据游戏动作的不同性质，游戏动作可分为探
- 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏
- 游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导
- 儿童期最早出现的游戏形式是（）
- 有规则游戏的几个基本因素中，核心因素是（
- 规则游戏
- 平衡游戏策略
- 在游戏活动中教师应如何把握师幼互动的节奏