试题详情
- 判断题班级活动与课堂教学是学校教育两个重要途径，相辅相成，相互独立。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 青春期生理发育的个体差异是指（）
- 心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执
- 下列哪些行为，可以有效降低老师的压力（）
- 帮助学生从消极的情绪中恢复过来，属于（）
- 广义的心理健康教育包括三个层次，包括（）
- 下列哪项检查是焦虑自评量表的简称（）
- 以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很
- “心理督导”是指学习者在有经验的督导者的
- “策略式教学”不但知道“教什么”，也知道
- 衡量一个人是否健康，世界卫生组织提出了1
- 咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的
- 心理压力消除法
- 以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学
- 关于尊重以下说法中错误的是（）
- 个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-
- 在对学生的学习心理辅导时，注意力集中，记
- 除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（
- 什么样的后果更容易引发一个人的行为的自主
- 什么样的关系是师生间的“好”关系（）
- 一个学生的考试成绩提高了20分，但仍是班