试题详情
- 单项选择题要使学生评价小组成员明白，评价的目的是让每个人看到同伴的（）。
A、缺点
B、优点
C、进步
D、问题
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学
- 学生小组评价主要适用于（）。
- 每个因素的权重表示了该因素在整体中的（）
- 谈谈教师评价学生应注意哪些问题？
- 调查法的特点是（）
- 课堂教学质量评价应包括（）和（）。
- 按评价方法划分，可将评价分为（）和定量评
- 教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种，
- 结果反馈中的敏感心理主要表现在（）等方面
- 对教育评价结果教学解释时应注意哪些问题？
- （）就是根据一定的理论、规则，运用一定的
- 什么是逻辑误差？
- 测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（
- 能使教师准确分析教学成败的原因并能加深对
- 要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的
- 教育评价要同时关注社会发展和（）发展需要
- 西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段，即
- 自我分析带有很强的主观色彩，其准确性除受
- 疑虑、紧张心理是评价对象在接受评价过程中
- 被评价者受到表扬或得到好评，自信心会（）