试题详情
- 单项选择题皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）
A、从不可逆发展到可逆
B、从前世俗水平发展到世俗水平
C、从自律发展到他律
D、从他律发展到自律
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 程序教学的学习理论基础是（）
- 现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习
- 简述初中生社会化发展的任务。
- 教师的期望对学生的影响。
- 威特罗克的生成学习论认为，学习包括四个主
- 在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发
- 儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发
- 皮亚杰把儿童品德发展的过程分为几个阶段？
- 随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长
- 将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学
- 依恋
- 以下称为先天愚型的是（）
- 学习的测量
- 利用脑电图研究发现，脑发育的第一个加速期
- 幼儿期的记忆主要特点是（）
- 举例说明学习动机对学习过程的影响。
- 在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分
- 培养幼儿发音能力的关键期是在（）左右。
- 现代认知心理学中受意识控制、难以达到自动
- 用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果