试题详情
- 单项选择题从学习迁移的效果划分,可以将迁移分为()
A、顺向迁移和逆向迁移
B、垂直迁移和水平迁移
C、正迁移、负迁移和零迁移
D、特殊迁移和非特殊迁移
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()
- 参照某种特定标准解释学生测验分数的测验,
- 一般来说,下列能力中初中女生比男生占优势
- 关于惩罚在道德行为训练中的作用,正确的应
- 抓住“发现法”的实质,为之提供理论基础,
- 在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最
- 从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的
- 认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是
- 常模
- 社会认知
- 人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式
- 学校学习活动具有很强的社会义务性。即有一
- 测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部
- 幼儿获得知识经验,发展观察力、想象力、记
- 研究发现,高中生创造性思维的三个维度的发
- 一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是
- 在教学过程之前,为准确了解每位学生对新的
- 美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了
- 著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模
- 小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是