试题详情
- 简答题王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多,便让劳动委员打扫,自己就去另一个班上课去了。劳动委员见老师走后也停止了打扫,心想放学后就该值日生值日了。不料一会检查工作的校领导发现了班里卫生极差,给予班级以严厉的批评。第二天有班会课,王老师决定以“让一切劳动都爆起火花”作为班训,同时结合“扫屋风波”,以此为主题召开主题班会,为养成爱学习、讲文明、守纪律、爱劳动的良好班风奠定思想基础。第二天,王老师抓紧一切时间,找班干部谈话,分析得失,提高认识,统一思想。下午,班会如期举行。教室墙上贴上了火红的“班训“:让一切劳动都爆起火花。”同学们强烈受到了一种氛围,产生了强烈的共鸣。劳动委员和其他班委成员、同学们纷纷上台发了言,他们个个神情严肃,认为以前没有形成很好的配合,自身存在一些问题等,纷纷表示不会让“扫屋风波”在班级中重演。同学们很快有了认同感,他们认识到自己属于这个集体,这个集体需要每个成员共同建设。大家一同制定了班级卫生责任制。劳动委员也打消了“引咎辞职”的念头,化内疚为动力,勤奋工作。此后,班级卫生一直保持学校的先进,各方面也很有起色。他们很快就获得了学校“先进班集体”称号。作为一个班主任应如何管理好班级。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- ()是构成英语学科核心素养的基础要素。
- 学生良好的品德只有在活动和交往中才能形成
- 课外活动具有灵活性、综合性、实践性和()
- 准备性测验
- 两种教学方法的指导思想:()和()。
- 从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教
- 按照评价的不同功能,课程评价可以分为()
- 教育目的是整个教育工作的出发点和最终归宿
- 班级民主管理
- 大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清
- 我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”
- 注入式教学
- 艺术教育是一种()
- 爱祖国、爱社会主义是德育中的()。
- 我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合
- 布鲁姆将教育目标分为三类,它们是()。
- 现代三大教学理论包括美国教育家()的结构
- 社会本位论教育目的观的代表人物有()
- 环境为人的发展提供()。
- 美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()