试题详情
- 简答题教学认知能力
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 考试一般有（）、（）和（）三种
- 十八大报告谈到我们存在的不足和问题时指出
- 试论中等学校教师五种教学能力的关系。
- 教育行政法律关系中与国家教育行政机关相对
- “以知识为本”使教育异化为记忆和训练内容
- 要大力倡导以爱岗敬业（）和奉献社会为主要
- 操行评定的标准是（）。
- 德育过程的四个要素包括教育者（）、（）、
- 《教育法》第八十条规定，违反本法规定，颁
- 下列不属于教师批阅试卷的礼仪规范的是（）
- 教育机智
- 教师对自我的不良认知表现为低估自我。
- 中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国
- 个人荣誉是集体荣誉的（）。个人应当把自已
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力
- 教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有
- 2014年1月25日，中共中央办公厅、国
- 在校本教研中，教师应是研究的（）
- 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）
- 在我国，课程具体表现为（）。