试题详情
- 单项选择题幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标。
A、数学经验
B、认知能力
C、动作技能
D、情感态度
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小组活动形式存在着一些问题，重要有（）
- （）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给
- 量的比较的教育的指导要点包括（）
- 下列属于幼儿数学教导运动的组织情势的有（
- “它”的诞生，标志着人类的逻辑智慧和抽象
- 小班学习一些常用的量词。
- 幼儿数学分类
- 幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（）
- 简述学前儿童数学教育的基本任务。
- 幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、
- 教师在指导幼儿操作活动时，应注意（）
- 学前儿童分类教育的指导要点有哪些？
- （）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物
- 数的运算在幼儿期指的是（）以内的加减运算
- 简述儿童认识空间方位的一般过程。
- 下列属于量的等分教育的指导要点的有（）
- 数学是对现实的具体。
- 简述幼儿数、计数及数的运算的意义
- 恒的教学不能添加干扰因素，只能通过变换图
- 教师在制定儿童活动目标的时候必需要将所有