试题详情
- 判断题概念的同化是指学习者利用原有认知结构中的观念来理解接纳新概念的过程，这是一个接受学习的过程。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述数学概念教学应注意的几个问题。
- 小学数学基础知识的范围主要包括（）。
- 美国哈佛大学心理学教授斯金纳以反射和强化
- 把外界因素整合于一个正在形成或已形成的结
- 数学操作技能形成的最后阶段是（）。
- 以下说法哪些是正确的？（）。
- 同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影
- 简述数学研究性学习的一般程序。
- 知识结构就是指外部知识的（）所形成的结构
- 选择和运用教学媒体时，要注意以下哪几点？
- “奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看
- 简述教学媒体在教学中的作用。
- 学生构建数学知识系统基本的要素是（）。
- 课件系统设计过程的一般步骤是（）
- 贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教
- 简述数学的作用。
- 游戏得以延续和发展的必要条件是（）
- 如果说高新技术的基础是数学，那么（）则是
- 数学与游戏的共同之处包括（）
- 在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（