试题详情
- 单项选择题学校心理健康教育的显性课程形式为()
A、学校教育环境的设置
B、心理健康教育学科课程
C、学校的文化氛围
D、渗透式心理健康教育课程
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在压力性事件中,越不可控的事件越会被我们
- 上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”,是一
- 学习是学生的最重要任务,学习心理辅导的目
- 班级属于学生和老师。班级既是一个群体,又
- 大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连
- 心理学家发现,动机与学习成正相关。
- 学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的
- 基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则
- “家庭关系中的我”属于()练习。
- 团体辅导时团体成员的选择,一般需具备以下
- 人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。
- 大心理健康教育观首先是一种教育()
- 心理健康教育活动课中理念和技巧的关系()
- 李老师有个烦恼,就是班里有个男同学,叫王
- 体验"真实表达自己的意图",可以使学生获
- 中学阶段尤其是高二以后,学生慢慢将自己独
- 前苏联教育家赞可夫提出:“没有个人的思考
- 学校心理健康教育的显性课程形式为()
- 下面哪些物质与愉快教学没有关系?()
- 厌学症的诊断标准主要有()