试题详情
- 简答题乡土教材的开发模式有过程模式、（）、多元文化课程教育模式。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述小学美术新课程标准总目标。
- 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、
- 简述“生态式教育”。
- 写实期
- （）是促进学生全面发展，改进教师的教学，
- 不属于美术教学研究“三论”法的是（）。
- “课程”一词在我国最早出现在（）。
- “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本
- 黄金分割比例为（）。
- 书法艺术
- 在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育
- 文化作为一个大系统，包含（）、（）、（）
- （）的不同的组合，排列和构造，形成使人的
- 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域
- 雕塑的形象具有（）、（）的特征，因而要求
- 空间知觉包括大小知觉、（）、（）、（）等
- 留空法
- 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，
- 以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪5
- 象征期