试题详情
- 单项选择题“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的()。
A、正向功能
B、负向功能
C、社会发展功能
D、隐性功能
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为
- 西方最早的教育著作《论演说家的教育》,其
- 学校教育在人的身心发展中起主导作用。
- 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”
- 个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面
- 杜威的教育主张是()。①教育即生活②教育
- 首次提出“人力资本论”的是()。
- 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即(
- 在中学要培养什么样的人才的问题上,国家对
- 美育的最高层次的任务是()。
- 影响人的发展的因素很多,其中()是生理前
- “终身化”的教育特征出现在()。
- 对童年期的学生而言,教师在教学内容上应多
- 学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不
- 人体生长发育的第二个突增阶段是在()。
- 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。
- 一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直
- ()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形
- ()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的