试题详情
- 单项选择题在我国重度智力残疾的智商值定为（）。
A、20－25以下
B、20－40
C、35－55
D、50－75
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列哪一项不是现存突出的回归主流教育模式
- 情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些？
- 简述个别教育计划的实施过程。
- 对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些？
- 肢体障碍儿童
- 在发展的关键期给予特别的教育，可以利用大
- 简述整合课程观念。
- 简述语言矫治的目标。
- 简述消退法的原则。
- 智力落后儿童的测查与鉴别，要由（）进行。
- 我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社
- 简述教师的中心协调作用。
- 智力落后儿童的定义需要满足的条件是（）
- 下列各项对代币制的描述有误的是（）
- 简述整合的课程的基本特征。
- 以下属于精神分析学派的游戏治疗观的是（）
- 学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组
- 简述视觉障碍儿童的鉴别方法。
- 行为矫正技术中最基本的方法是（）
- “身体病弱儿童”是指（）