试题详情
- 判断题1922年学制的初等、中等、高等教育采用6—3—3分段。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 从历史难物主义观点出发,认为教有起源于劳
- 荀子提倡“虚壹而静”,是强调学习要虚心、
- 地方官学生员平时一般不需要在校学习,但一
- 元代文教政策包括哪些具体内容?
- 试列举原始公社时期教育的主要活动。
- 对“辟雍”解释正确的一项是()
- ()认为士大夫教育的目的,就是培养统治人
- 董仲舒流传下来的代表作是()
- "中学为体、西学为用"的教育宗旨是维新运
- 礼在中国文化里边起到了什么样的作用?()
- “八股取士”制度始于()朝代。
- 秦代禁私学后,允许学习的是法令,以执法的
- ()年,科举制度废止,在形式上宣告了封建
- 1920年建立的长辛店铁路工场劳动补习学
- 简述汉朝文教政策的演变经过。
- 从教育意义上说,原始宗教活动中的()又是
- 1928年5月中华民国大学院第一次全国教
- 隋唐时期的文教政策是()
- 陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括:“活
- 龚自珍认为时局衰落的根源在吏治腐败,原因