试题详情
- 多项选择题幼儿品德与社会性发展评价量表中，交往行为的内容包括：（）。
A、与教师交往
B、与小朋友交往
C、与客人交往
D、解决冲突
E、遵守规则
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）是指人们在社会交往中对他人有益或对社
- （）的意识和行为是成人代表社会对幼儿实行
- 费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社
- 下列哪一项不属于社会教育的形式（）
- 幼儿对周围人的认识主要包括：（）。
- 同伴关系的影响因素有：（）、（）、（）、
- 下列哪一项不属于社会性教育活动设计的原则
- （）阶段是人生的最初阶段，也是身心发展的
- 幼儿社会性教育的形式主要有哪些？
- 学前儿童社会教育活动设计中，一次具体活动
- 背景材料： 4岁的小亮在电视上
- 怎样控制幼儿的攻击性行为？
- 没有语言，人类不但没法交流思想，并且也无
- 试析安斯沃斯的依恋类型及其形成原因。
- 2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。
- 幼儿行为问题的资料应当包括哪些内容？
- 从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其
- 简述依恋类型形成的原因。
- 家长会是教师进入儿童家庭了解儿童情况的一
- 新生儿人格结构中的唯一成分是（）。