试题详情
- 判断题韦伯是教育社会学的创始人。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 魏晋玄学是由()和()结合而成的。
- 单轨制发展到今天,还可以有效地培养多规格
- 青少年是权利的主体。
- 不属于实施劳动技术教育与职业技术教育的原
- 主要以讲授新知为主要任务的是()。
- 根据马克思主义的观点,教育学对“人”的理
- 教师从事教学活动的基本*行为规范是()。
- 试述社会主义社会新型的师生关系。
- 为何在德育工作中要积极引导、正面教育、坚
- 课程
- 作家、画家的文艺创作主要运用的思维是()
- 按照马克思主义的观点,教育是实现人的全面
- 布鲁纳认为,学校中()学习是儿童心理发展
- 学生需要宽松的家庭和学校环境是()。
- 我国中小学的德育目标是把全体学生培养成为
- 我国封建社会的教育内容是()、()。
- 课程计划的主要内容有()。
- 动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环
- 在归因论中,属于外在的,稳定性因素是()
- ()依赖于对所研究现象的观察、描述、定性