试题详情
- 单项选择题以下不属下个别化教学的一项是()
A、合作学习
B、掌握学习
C、程序教学
D、计算机辅助教学
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 完形-顿悟说认为完形是一种()结构,是对
- 教师应为学生的心理发展提供帮助和服务,实
- 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著
- ()认为“教育就是塑造行为”,在教学中提
- 通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等
- 阅读、写作、运算、实验等属于()。
- 学生的群体差异主要指的是()的差异。
- 简述中学教育心理学的作用。
- 定势又称为()
- 瑟斯顿提出的主要智力因素包括()。
- 在教学过程中,教师参与学生的小组讨论,并
- 行为疗法认为:个体的适应性和不适应行为,
- 德育评价宜采用粗大的()。
- 斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展,他如
- 布卢姆教育目标归为三类,分别是()。
- 教师人格心理素质的重要标志是()。
- 看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声
- 简述布置作业应当遵循的要求。
- 问题解决有以下几个基本特点()。
- 认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的