试题详情
- 单项选择题儿童用他人的观点来理解他人的思想和情感的一种社会认知技能,称为()
A、依恋
B、印刻
C、角色采择
D、移情
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其
- 下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的
- 试述依恋发展的过程。
- ()是个人对自身的心理和行为的主动掌握,
- 幼儿的社会性发展不一定在社会活动中实现。
- 没有语言,人类不但没法交流思想,并且也无
- 幼儿天生具有规则意识和遵守规则的行为。
- 社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这
- 学前儿童社会学习的主要特点有、(),长期
- 下列哪一项不属于幼儿不良品德形成的原因(
- 通过观察他人行为也可以产生学习,这是班杜
- 设计社会性教育活动,可以根据发生的当前事
- 人和动物在心理上的最后分界线是()
- 弗洛伊德他把儿童心理发展的阶段:()。
- 幼儿行为问题的资料应当包括哪些内容?
- ()为儿童提供了认知的源泉。
- ()是指儿童能够应用已掌握的道德知识,对
- 幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标
- 常选用的教育活动形式包括:()。
- 儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控