试题详情
- 单项选择题教师应有的人格境界不包括()
A、自律的道德情操;
B、洞察自然、社会、人生的能力;
C、尊重学生的能力和关怀学生的情感
D、平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 属于市场经济所蕴含的文化价值观念的核心即
- 教师的对象性公正表现在哪里及如何实现教育
- 对教师道德评价的认识正确的是()。
- 教师职业道德评价的善恶标准?
- 对教师道德行为的论述错误的是()
- 公民道德是师德教育的底线。
- 教师应有的人格境界包括()
- 简述教学过程中的伦理矛盾及其师德规范
- 以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法
- 作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()。
- 高校教师价值观是()。
- 以下关于实用主义思潮的说法不正确的是()
- 处理师生关系最基本的道德要求是()。
- 教师道德评价
- 对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
- 从社会活动方式的角度看,人的行为本质包括
- 在实践过程中,在价值认识基础上形成的对客
- 学术不端的主要原因?
- 忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有
- 以下关于教师道德关系现象的说法正确的是(