试题详情
- 单项选择题在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()
A、学前期
B、学龄期
C、成年早期
D、青年期
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- “接触真实问题”属于()
- 以下哪些运用了无为而治的思想?()
- 联系自身实际:谈谈教师的知识结构。
- 教育的主体形态是()
- 爱国教育的主要内容是什么?
- 太学只招收()官员子弟
- 在教育评价的功能中,教育评价使评价对象顺
- 核心素养学习策略里,元认知的主内容是加工
- 在个人的身心修养方面,儒家更看重的是什么
- 定势对问题解决是起积极作用的。
- 课程计划的基本功能包括:
- 多用于评估各项具体工作任务完成情况的评估
- 难度是测验项目的难易程度。它通常用答对该
- 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,
- 班集体的形成和发展大致要经过()、()和
- 效用可以分为确定情况下的效用和不确定情况
- 讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发
- 多元智能理论将教学过程界定为一种()的过
- 考试质量的分析分为()
- 简述教学策略的基本特征。