试题详情
- 单项选择题效用可以分为确定情况下的效用和不确定情况下的效用，评价前者时需考虑的因素是（）。
A、随机因素
B、确定因素
C、主观因素
D、客观因素
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课外活动的组织形式一般分（）、（）、（）
- 论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。
- 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊
- 德育内容是用以形成受教育者品德的（）和（
- 重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功
- 全面发展的人是指哪一类人（）
- 观察学习的二种不同水平分别是（）
- 教育学的任务
- 良好的学习气氛离不开师生双方的共同努力。
- 道教的派别有（）。
- 简述良好的师生关系的内涵。
- 简述教育对提高劳动者素质的作用。
- 以下不属于“环境决定论”代表人物的是（）
- 德国赫尔巴特提出的教学过程四阶段理论，即
- 高等学校应包含哪几条主要教学原则？
- 下列不属于现代教育特点的是（）
- 简述课程实施的结构。
- 与教育规划准确性关系最大的因素是（）。
- 学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展
- 文化意识体现英语学科核心素养的（）。