试题详情
- 单项选择题人在社会中生活,必然要进行多方面的活动和交往。正是通过多方面的活动和交往,人们才认识社会,认识自然,认识他人,认识自己,并形成自己的世界观。同时,人的品德又总是通过多方面活动和交往表现出来并得到检验。这种情况表明,德育过程具有()的特点。
A、渐进性和反复性
B、社会性和实践性
C、引导性和规约性
D、协调性和整合性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- “生活世界”与“科学世界”的关系是()
- 行为主义教学论以美国心理学家华生为代表,
- 教学的主要作用
- 认为"智力的本质也是一种适应"的心理学家
- 教学
- 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设
- 为什么说教师是一种专业性职业,专业性体现
- 学校教育内容具体表现为()
- 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会
- 论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论
- 1922年,以美国的学制为蓝本,颁布了(
- 德育过程就是学生品德形成和发展的过程。
- 结合实际论述新课程改革的目标指向。
- 在古岁马学校教育制度中为平民子弟准备的学
- 我国五四制学制改革实验始于()
- 德育原则
- 如何理解人的全面发展?
- 结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新
- 简述社会存在对人的意识影响的表现。
- 优秀教师应具备哪些方面的基本素质。