试题详情
- 单项选择题西方现代学校教育制度形成于（）
A、18世纪下半叶
B、19世纪上半叶
C、19世纪下半叶
D、20世纪下半叶
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学
- 本次课程改革是（）年正式启动的。
- 教育学对教师有用，对家长没有什么价值。这
- 简述教育的政治功能。
- （）主张应根据社会发展的需要来制定教育目
- 每个因素的权重表示了该因素在整体中（）
- 教育科学研究的基本方法有哪些？
- 先行组织者教学模式的基本程序和策略是（）
- 道家思想最核心的东西是（）。
- 整体印象评价法
- 简述教师的社会作用。
- 教育评价的一般步骤是：“确定并分析评价目
- 班级授课制
- 教育心理起源说的代表人物是（）
- 教学评价的目的是促进英语学习，改善英语教
- 考查常用的方式是（）。
- 文化制约教育的特点是什么？
- 简述传统知识教育的特征对现代科学和科学教
- “无教育的教学”表明未能发挥德育功能的（
- 信息素养主要包括以下哪些方面？（）