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- 简答题简述有效课堂学习评价的基本要求。
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- 简述有效教学的四个先决条件。
- 有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。
- 教师的主导性指导通常在复习旧知识时使用。
- 课堂教学中教师不能多讲，否则会剥夺学生的
- 课外作业批改改革应该从哪些方面进行？
- 教学环境的特殊性所在不包括（）
- 简述关注与倾听是实现课堂有效互动的必要的
- 简述发展性教师管理的弊端。
- 课前教师与学生分别应进行哪些物质准备与精
- 反思教与学的关系就是反思（）
- 运用合作法时，要做到（）
- 简述探究教学策略的有效性。
- 简述平等、对话与交流是实施有效互动的基础
- 课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的
- 如果某一教师的教学总是有效的，就可以判断
- 有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式
- 简述互动的计划性和预见性。
- 教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，
- 有效教学反思就是对教学方法的反思。
- 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设