试题详情
- 多项选择题20世纪30年代，国内学术界关于中国文化的主张分成了哪些派？（）
A、复古派
B、折中派
C、西洋派
D、改良派
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我国教育目的要求是全面统一的，因此各级各
- 在我国古代教育中，占主导地位的教育价值观
- （）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并
- 教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”
- 陈老师正在上地理课，却发现课代表王超这几
- “问题树”的主要功能是帮助老师理清思路、
- “道家”这个名称出现于（）。
- 第一个明确提出应该把教育学建成一门科学的
- 政治经济制度决定教育的领导权，因此学校要
- （）被称为“教育学的雏形”，是我国也是世
- 奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。
- 教育学形成独立学科的标志是（）
- 教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各
- 人的身心发展处于半幼稚、半成熟状态的时期
- 请阐述青少年人际交往的发展特点，并谈谈如
- 筛选理论
- 坚持唯物史观应正确处理历史研究中的哪几个
- 以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂
- 教育承担着（），能够使潜在的劳动力转化为
- 心理定势对解决问题有（）