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- 判断题教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。
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- 根据心理发展阶段理论,教师有较强的自我意
- ()是教师对教育教学工作带有理智性的价值
- 中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主
- 教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢
- ()是教师个体对自我从事教学工作的感受、
- 教师的专业知识和专业技能强调的是“愿不愿
- 教师的专业态度包括()。
- 1966国际劳工组织和联合国教科文组织提
- 1906年,北京设立北洋女子师范学堂,这
- 补偿性培训阶段可分为学历达标培训和岗位合
- ()是教师敬业乐教的内在动力,是创造性贯
- 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的
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- 以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教
- 职业声望是相对稳定、变化最为缓慢的。
- 素质教育以提高国民素质为宗旨,以培养学生
- 教师专业发展理论中的“关注”阶段论以美国
- ()是指教师在其教育劳动中所应承担的职责
- 一种职业被认同为专业,应该具备的基本特征