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- 简答题提出“教育在使人的各项能力得到自然的、进步的与均衡的发展”的教育家是〔〕
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- （）正是通过世界观、价值观、道德观的形成
- 素质教育目标是稳定性与（）的统一。
- （）不仅是创造的前提，而且也是素质形成的
- 教育内容中的综合和分科是严重对立，无法统
- 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定
- 发展教育观念的内容？
- 社会良性发展必须有正确的方向和一定的（）
- （）是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实
- 思想道德素质教育的实施方法与策略有哪些？
- （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学
- 建立新型的民主的师生关系是培养学生主体意
- 优化师生关系的关键在于教师正确的（）。
- 教育的基本途径是（），素质形成的重要条件
- 实施素质教育教学的基本策略是（）
- 以“应试”为目标的教育不可能是素质教育，
- 论述启动学校内部活力，形成高效运行机制的
- 论信息化、世界化、市场化和教育现代化对人
- 素质教育以学为本，这是教育本质的体现，是
- （）也是学生树立崇高正确的人生追求，实现
- 人的素质的差异，常常就是所拥有的文化底蕴