试题详情
- 单项选择题（）正是通过世界观、价值观、道德观的形成，以认知图式为中介，对个体认知对象的选择、信息整理的规范以及对认知结果的解释等方面发挥支配和控制作用。
A、德育
B、教育
C、培育
D、以上都正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 塑造与潜能实现应该是对立的（）
- 所谓“更有价值的知识”，是指对学生成绩形
- 素质结构体系中的灵魂是指（）
- 提高法纪责任素质的方法主要有（）。
- 义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能
- （）是教育在一定社会条件下形成的具体样式
- 从无到有—从有到无—从无到有，即汲取—扬
- 在复杂多变的信息科学社会，只有具备健康体
- 人才综合培养是社会对人才综素质要求提高的
- 素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分，
- 主体教育观念对素质教育的要求？
- 文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基
- 教师和学生是素质教育的主导力量和基本元素
- 任何人只有当他真正明确了人生志向，确立了
- 良好的学习素质，是现代人的第一需要，也是
- 素质教育评价的意义是什么？
- 设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是
- 课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人
- 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响
- 实现人全面发展的条件有哪些？