试题详情
- 判断题“子为父隐”体现了“亲亲之道”。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 关于传统明德的崩坏的记录可以从《日知录》
- 下面哪些是“格物致知”的训诂大家?()
- 在中国文化中,从某种意义上讲,牛是物的象
- “感格”是一种认识思维的捷径,是认识社会
- 从“诚意”之后《大学》走向了“正心”。
- 《大学》带有深刻的春秋以前的贵族大学的烙
- 郑玄对“一人贪戾”的“戾”的解释为(),
- 《大学》的内在结构有“三纲八目”,其中八
- 絜矩之道在古代是只有某种身份的人才能拥有
- 据顾炎武的《日知录·周末风俗》记载,春秋
- 《大学》的诚意说包括()
- 《大学》的时代特点不包括()
- 儒家强调建立社会秩序,不等于维护陈旧腐朽
- “格物致知”的抉择标准是()
- 下列哪些属于“正名”()
- 进入古典的基本方法包括()
- 二程对格物致知的“格”之理解不包括()
- 对格物致知的“格”理解不正确的是()
- 先秦时期,“诚”作为精神状态的自觉源自巫
- 明德的实现是无条件的。