试题详情
- 单项选择题按照技能所具有的功能,可以将技能划分为()
A、知觉技能、操作技能和智力技能
B、操作技能、认知技能和智力技能
C、知觉技能、操作技能和认知技能
D、认知技能、动作技能和知觉技能
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- ()强调发挥幼儿的主动性,尊重幼儿对文本
- 将学习分成内隐学习和外显学习的依据是()
- 眼手协调动作发生于()。
- 将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完
- 谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应
- 游戏不是发泄精力,而是松弛、恢复精力的一
- 饥饿会促使人作出觅食的行为活动,这是动机
- 在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放
- 阿特金森认为,成就动机由()和避免失败的
- 简述幼儿语言教学的策略。
- 我国心理学家认为,心智技能的形成分为以下
- 被誉为“教育心理学之父”的是()
- 简述桑代克对学习实质的解释。
- 运动教育
- 游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服
- 简述被排斥幼儿的特质。
- 幼儿学习的主要方式是()
- 按学习方法,幼儿的学习可分为()。
- “中介变量”的概念首先是由谁提出来的?(
- 根据操作对象不同,动作技能分为徒手型技能