试题详情
- 单项选择题按学习方法，幼儿的学习可分为（）。
A、发现学习和接受学习
B、外显学习与内隐学习
C、模仿学习与创造学习
D、语言学习与操作学习
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为
- 按学习方法，幼儿的学习可分为（）。
- 幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子
- 在保教工作中，幼儿园教师的压力主要包括保
- 道德认知理论的先驱是（）
- 谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应
- 在认识“长短”和“高矮”的活动中，先让幼
- 人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明
- 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）
- 婴儿学习的最早方式表现为习惯化和（）
- 下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）
- 幼儿社会性学习的基本方式主要有观察学习、
- 在我国心理学家林传鼎对思维技能的初步分类
- 下列有关学习的说法不正确的是（）。
- 下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原
- 旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他
- 以下不属于新手教师与专家教师的区别的是（
- 程序教材不同于传统教材的原因是（）
- 不属于教学活动组织的一般策略的是（）
- 学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支