试题详情
- 单项选择题旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是()
A、教师专业成长
B、教师成为研究者
C、教师的自我效能感
D、教师的反思性实践
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 我们如果口渴了就找水喝,出汗了就需要毛巾
- 将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学
- 表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能
- 幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石
- ()是指人们在产生道德行为过程中,能自觉
- 如果要使心理学课程成为教师职业训练的重要
- 幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。
- 儿童常用的学习策略包括复述策略、表象加工
- 弗洛伊德认为,个性是一个整体,由彼此相关
- 我国陈鹤琴倡导的教学法为()
- ()区域活动是基于幼儿对已有生活经验的模
- 虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也
- J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶
- 根据动机在学习活动中的地位和作用的大小,
- 幼儿时常提出一些不平常的问题,是以下哪方
- 学前教育心理学的基本任务有哪些?
- 儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。
- 根据目前研究,2岁前儿童的动作训练,对动
- 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特
- 疏解紧张情绪,使紧张感下降的功能是()