试题详情
- 单项选择题J.克劳森提出了儿童个性形成过程哪四个阶段？（）
A、认知、练习、整合与定型
B、模仿与服从、感受暗示、认同与内化
C、感知、接受、练习与稳定
D、观察、模仿、认同与形成动力定型
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 国外有座收费的桥。当局规定，凡乘一人的车
- 幼儿形成数概念的关键是（）。
- 技能学习的过程是（）
- 各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、
- 开放的动作技能的例子是（）
- 通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评
- 幼儿教育心理学的学科性质是（）
- “中介变量”的概念首先是由谁提出来的？（
- 智力技能按其性质可分为（）
- 学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支
- 儿童个性形成的开始时期是（）。
- 如何理解学前儿童概念学习的特点？
- 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教
- 皮格马利翁效应又叫（）效应。由心理学家（
- 棋类比赛，主要是依据头脑中进行思维活动所
- 柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，
- 幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别
- 幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多
- 攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
- 学前儿童动作技能形成有哪些特点？