试题详情
- 单项选择题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于（）。
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、以上都不是
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情
- 智力技能的特点包括内潜性、观念性和（）
- 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个
- 心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知
- 婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第（）
- 布兰尼的著名命题：“我们知晓的要比我们能
- 不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而
- 从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类
- 以下不属于幼儿教育心理学作用的是（）
- 如何理解学前儿童概念学习的特点？
- 监控能力是存问题解决中（）的创造性表现。
- 学习策略具有主动性、程序性、有效性和（）
- 动作技能也可称（）。
- 儿童个性形成的开始时期是（）。
- 互惠性教学中对阅读中存在的困感进行解答的
- 下列各项中，不是用来描述个性的词是（）。
- 学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、
- 儿童口头语言发展的关键期是（）。
- （）是处于特定研究课题的需要进行的，它有
- 儿童心理发展的关键期主要表现在（）。