试题详情
- 多项选择题元认知知识的成分有()。
A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教师在教学中应该具有哪些教学能力()
- 知识的应用则是通过过程()来完成的。
- 人际关系。
- 认知结构是个体的全部知识(或观念)的内容
- 皮亚杰认为()阶段的儿童一般都形成了这样
- 提高记忆的方法有()。
- 简述思维及其主要过程。
- 布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()
- 动作有一定的稳定性和精确性,视觉控制不起
- 苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课
- 简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对
- 床单是用来铺床的,很少想到它还能用来做逃
- 替代强化是一种间接强化。
- 自我效能感的概念由()提出。
- 简述课外活动的指导原则?
- 瞬时记忆的信息进入短时记忆的条件是引起(
- 班杜拉认为,人的行为受行为的()影响。
- 主张以“发现学习”的方式进行学习的理论是
- 学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心
- 简述实验室实验法。