试题详情
- 单项选择题“性格决定命运”,“三岁看大,七岁看老”,这是生活中人们对()的朴素理解
A、性格
B、人格
C、气质
D、价值观
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很
- 效果律
- 元认知策略的一般内容。
- 操作技能形成后,动作控制主要依赖于()。
- 奥苏泊尔的学习说强调()。
- 瑟斯顿提出的主要智力因素包括()。
- 由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动
- 群体动力。
- 计算机辅助教学的意义是什么?
- 对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有
- 学生已有了“平行四边形”的观念,现在学习
- 布鲁纳认为,学习任何一门学科的最终目的是
- ()就是根据教育心理现象的本来面貌研究其
- 情绪情感是人对客观事物()而产生的态度体
- 延续式强化有以下几种种类?()
- 传统的人事管理由于缺乏人员素质与能力测评
- 举例说明如何激发学生的学习动机。
- 以下几位哪一个是联结派的代表人物()
- 一成不变地使用基本技能,只会导致刻板的定
- 学习动机理论的观点中,属于人本主义观点的