试题详情
- 判断题在任务分析中，目标是构成高一级能力的组成部分，而支持性条件则不是其组成部分。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 元认知知识主要包括（）。
- 对中年危机正确的理解是（）。
- 依据所得经验的性质不同，可以将学习分为（
- 在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践
- 心理测量即心理测验。
- 资源管理策略的一般内容。
- 认知直观的方式有（）。
- 桑代克在一项实验里划了3000条线段，结
- 从迁移的观点看，“后摄抑制”属于（）
- 国内外比较著名的智力测验有“斯坦福—比奈
- 根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在
- 惩罚
- 1903年，（）出版了《教育心理学》一书
- 奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习
- 一般认为操作技能的形成可以分为（）
- 最先发现遗忘先快后慢之规律的是（）。
- 柯尔伯格认为，进入（）阶段的个体，在进行
- 培训的战略性角色影响这培训频率和类型，以
- 视觉意象
- 感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时