试题详情
- 多项选择题一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。
A、遗传
B、环境
C、学习
D、教育
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 创造力是指产生新的思想，创造新鲜事物以及
- 创新思维的创新性包括（）两层含义
- （）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。
- 记忆，就是过去的（）在人脑中的反映。
- 催眠分为（）。
- 在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的
- 意是个人层次的创造力产出，而创新则是组织
- 员工对失败的承受力与选择某种难度的（）相
- 企业、单位在注重其组织发展的同时，是否关
- 法国物理学家德•布洛伊写道：
- 注意性是观察力的重要品格之一。
- （）创造力意识是指主体受外部的推动而产生
- 生产就是产生新颖、独特、有社会价值的产品
- 培育（）是创新开发的关键。
- 对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作
- 超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。
- 专业技术人员的创造素质主要包括（）几个方
- 任何一个创造过程，都不是单一的某一个创造
- 教育过程中强调（）的培养有助于促进学生学
- （）是指在日常生活和工作学习中，言行举止