行为矫正试题库收集可能的强化物的方法（）、（）实际观察。问题行为的类型（）、（）、（）间歇强化的类型（）、（）、（）、（）。实施代币制通常有三个阶段：（）、（）、推出阶段。在示范模仿技术中增进良好行为的效果可以分为解除抑制的效果、（）、下是行为矫正技术的是（）下列关于间歇强化说法不正确的是（）以下不是用于行为减少的是（） 在示范模仿疗法中，示范者的哪些特性会影响到该技术的效果（） ①以下不属于条件强化物的是（）以下不属于行为契约内容的是（） 幼儿园老师发现某儿童在游戏期间拽别人的头发，就不让他继续玩这个游 在消退技术的运用过程中，行为会出现哪些变化（） ①行为的缓慢减不属于刺激控制中促进个体反应方式的是（） 积极行为支持实施中要遵循的原则（） ①注重个体良好行为 ②注重 行为契约实施步骤排序正确的是（） ①确定个体需要完成的任务 ②为了帮助孩子学会写字，尤其是毛笔字，老师和家长常常会提供一些特殊一下不属于问题行为的功能的是（）一下不是影响示范模仿疗法效果的是（）以下关于代币选择正确的是（）如果在某家商店里买到的东西经济美观、实用，下次购物时人们就会首选以下应用经典条件反射理论的技术是（）以下属于行为特征的是（）试比较渐隐、塑造、链锁的异同点？负强化就是惩罚。这种说法对吗？为什么？你有毛病，你脑子出问题了，这是行为矫正意义上的谴责。这种说法对吗一位老人在一个小乡村中休养，但是附近却住着一批十分顽皮的孩子，他 一位老人在一个小乡村中休养，但是附近却住着一批十分顽皮的孩一位老人在一个小乡村中休养，但是附近却住着一批十分顽皮的孩子，他行为评估的方法：访谈、直接观察、（）、和标准化的评估工具。更多试题请关注下方微信公众号
