试题详情
- 简答题论述语法在第二语言教学中的作用和地位。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 偏误分析的理论基础是（）。
- “LAD”假说中LAD的意思是（）。
- 按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语
- （）是总体设计的核心内容。
- 从目前汉字教学的实际来看，在写、念、说、
- 从阅卷评分的角度看，hsk初、中等考试的
- 按照言语社团来区分的语言教学中的基本概念
- 很多欧美人学了很长时间的汉语，写信时仍不
- 测试的成绩越接近受试者的真实水平，则测试
- 汉语作为第二语言教学文字方面的优势有什么
- 社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的
- 文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的
- 测试的效度
- 按照学习目的划分的教学类型是（）和（）。
- 行为主义刺激——反应论认为语言是后天形成
- 就语言学习而言，（）和（）是两种不同的认
- 教材编写的直接依据是（）。
- 下列哪些是对待不同文化的正确态度？（）
- 下列哪些方面体现了教材的科学性？（）
- 塞林克提出的（）是指介于本族语和目的语之