试题详情
- 单项选择题（）是指在完成某个阶段教育活动之后，对其成果作出价值判断。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、中性评价
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 过程模式的方法论基础是：认为儿童是（），
- 一般认为，课程的基础学科是（）、（）、（
- 在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。
- 从结构来看，《纲要》由四个部分组成，即（
- （）人们对课程内容的界定各不相同，不同的
- 根据环境内容的性质来分（）。
- 根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，
- 形成性评价
- 我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在（
- 环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径
- 幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程
- “光谱方案”的理论依据是（）。
- 幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。
- 在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）
- 直接指导式的幼儿园课程的心理学理论基础是
- 幼儿园课程
- 以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分
- 幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往
- 首先将“学前教学”引进教育学的人是（）。
- 预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的